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家长博客--教育心得
时间: 2017-04-28 作者:yuanhengjia 阅读次数: 2253联系电话：0755-23341851
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教育心得
前言：提笔写有关教育心得类的文章 ，着实难掩心中之忸怩情绪。缘故原由一：自己太少时间陪同小孩学习玩耍；缘故原由二：做父亲至今 ，有关教育孩童的书籍学习太少 ，谈及教育心得 ，心中所得少之甚少 ，只能略略写点一二 ，以便各人共勉。
·养孩子是超等重大的事情
为什么这么说？是近期我在听“获得”上的吴伯凡说的一句话 ，他说 ，天下上的事分三类：一类是不重大的 ，好比生产一台汽车；第二类是有点重大的 ，好比造个火箭 ，第三类是超等重大的事情 ，是什么呢？是养孩子。
听吴先生这么一说 ，我超等赞许这个说法。生产汽车 ，制造火箭 ，我们可以凭证物质结构原理 ，凭证功效区分 ，画出图纸 ，最后配来适合的质料 ，按部就班的制造出来就好了。在此历程 ，只要原理图设计没有出过失 ，那么造汽车 ，造火箭 ，最后都会凭证我们的设计 ，顺遂的上路飞跑 ，按轨道升空入轨。而养孩子 ，真的是没有设计图纸和标准模式 ，每个孩子在生长的历程 ，都有他奇异个体的特质 ，没法凭证公式或者固有模式去作育 ，并且随着生长的历程 ，尚有许多不确定的变量 ，而孩子的生长历程没有重来 ，一次定型 ，想到这些 ，心中的焦虑油然而生！
·孩子究竟该怎么养
为扫除心中焦虑 ，也查阅相关的教育书籍和外洋的文献 ，这些书里给出的谜底 ，五花八门 ，各有说辞 ，只是理论 ，可是详细事实修养的效果怎样？无从考证 ，心中依旧得不到知足谜底。
海内外文献书籍中的看法 ，理论与要领 ，大多都是基于早起的研究效果 ，不可说过时 ，但至少有些看法内容 ，较之现在的教育理念是不适时宜 ，特殊近现代生长起来的心理学 ，现代教育更注重孩童心理的感受感知。
海内许多书籍内容 ，无非就是商家为了兜售自己的理念 ，曲解 ，恶意强调原有的科学实践效果。好比 ，一些商家刻意强调某些能力作育是有“要害期” ，说错过了 ，孩子就输在起跑线上 ，事实上 ，科学的讲 ，不可说是“要害期” ，而是用“敏感期”这个看法来形貌对孩子最有利的生耐久。并且 ，“敏感期”的时间跨度也较量长 ，拿口语来说 ，并不是某些机构张扬的2-3岁 ，而是可以到7岁。
没有步伐 ，当发明无法从现有的信息中获得资助 ，以为眼花缭乱 ，无从选择的时间 ，只好翻阅古之圣贤等人的古板教育理念 ，马上启发不少！特殊是孔子的：《诗》、《书》、 《礼》、《乐》、《易》、《年龄》的教学内容所包括得品德教育、文化知识和手艺技巧的作育 ，这三个方面 ，从教育内容的结构 ，以及社会的需要和小我私家人格形成 ，应该说是起源完整化 ，特殊是小我私家人格的作育与形成 ，这也是幼儿着重注重作育的品质。这里的教育理念关于现代来讲 ，是很古板 ，可是关于古板的继续 ，小我私家以为有须要和现代教育相团结 ，才华教育出品行手艺兼优的孩子。
最后就是书籍先容：先容一本《家庭实验室》 ，刚刚上架的新书 ，主要的启发是用科学实验陪孩子玩耍中 ，让孩童学到科普知识。
