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怎样作育孩子的社交能力—BOB集团花园幼儿园家长学校讲座报道

国家教育部揭晓的《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目的中有提到“幼儿能自动地加入各项运动，有自信心。”“愿意与人来往，学习相助、相助和分享，有同情心。”“明确并遵守一样平常生运动中基本的社会行为规则。”而这三个目的的实现都需要增强幼儿的社交能力。若是幼儿缺乏须要的来往，其心理和性格就会爆发障碍。徐徐变得害怕、孤僻、默然寡言、难于靠近等，从而导致其社会性退缩，对现实生涯顺应难题。因此，作育幼儿的社交能力对其一生都具有主要意义。怎样作育幼儿的社交能力也成为了先生和家长必需直面的一个问题。

2016年12月15日下昼，在BOB集团花园幼儿园音体室举行了一场家长学校讲座运动。此次运动约请了深圳市BOB集团教育集团碧水龙庭幼儿园何丽杰园长，为中班的家长们带来了一场以“怎样作育孩子的社交能力”为主题的讲座。何丽杰园长从“社交生长的主要性、社交能力的现状、社交能力作育的技巧、以及社会来往能力的注重事项”这四个方面睁开了此次讲座。

首先，何丽杰园长向家长们提到“为什么社会来往是十分主要的”。由于来往是孩子的基本需要，有利于孩子心理康健和智能的生长。接着，何丽杰园长通过大宗的鲜活事例向家长们讲述了孩子们社交能力的现状。紧接着，何丽杰园长提出作育孩子的社交技巧就是要让孩子学会“认可对方的保存、体会他人的情绪”。在这里何丽杰园长重点强调家长们要准确看待孩子之间的冲突，让孩子用自己的方法解决问题。最后，何丽杰园长还特意强调家长在作育孩子的社会来往能力的历程中要注重尊重孩子，善于发明孩子的优点。

讲座竣事后，家长们都体现今天的讲座让他们受益匪浅，在以后的家庭教育中会越发注重孩子社会来往能力的作育。

何丽杰园长作精彩讲座

家长们在认真聆听

何丽杰园长在解说中班孩子应抵达的来往能力