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为鼎力大举推广儿童阅读运动，起劲营造康健向上的念书气氛，2017年10月21日，依托深圳市学前教育家园共育公益指导项目，公明第二幼儿园到公明长春花园社区举行经典绘本进社区“创立亲子阅读气氛，共度亲子阅读时光”的阅读运动，让幼儿通过亲子阅读，在一定水平上富厚孩子的阅读知识，开拓孩子的视野，增添孩子的见识，为孩子翻开了一扇相识天下，瞭望历史，揭秘科学的窗！

早上9：00左右，先生们生动地解说绘本内容吸引孩子，孩子们拉着家长的手纷纷走了过来，家长陪同着孩子，认真地听讲着绘本，相互同享“亲子阅读”的优美时光。先生在故事中加入了问题，让小朋侪们开动头脑讲述统一幅画面纷歧样的故事，亲子配合施展脑力。在亲子共读中，孩子们通过阅读，可以体会到许多与人共处的原理，徐徐学会分享、友好、同情，增进从小我私家化向社会化的转变。不但云云，幼儿阅读绘本，可以富厚其情绪体验，增进其社会化的生长。在阅读绘本的历程中，孩子会很正常地爆发移情征象，随着书中角色情绪转变或喜或悲。

亲子绘本阅读运动不但有利于孩子深刻明确故事中的原理，指导孩子爱上阅读，也能增强亲子之间的陪同和交流，让孩子们在阅读中施展想象力。亲子阅读运动，指导孩子们在家长的陪同下常念书、善念书、乐念书。